建築學（實驗班）
國家級特色專業，國家級一流本科專業建設點（首批），北京市重點建設一流專業；教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業；全國地方高校最早通過全國高等學校建築學專業教育評估（1996年）；擁有建築學一級學科博士學位授權點的專業；獲國家級教學成果一等獎（全國建築學專業首獲此殊榮的高校）。
學製五年/授予建築學學士學位。
培養目標與特色
強調“優秀文化自覺意識的培養融入建築學人才培養全過程”的教育理念，以“中國優秀文化與建築技術複合型”卓越人才培養為目標。培養學生們具備“文化傳承自覺意識”和“技術創新主動精神”，以文化傳承為基礎，以創新實踐為引領，使傳統成為創新的契機，立足本土，拓展國際視野。
建築學（實驗班）是針對建築學不同特色拔尖人才的培養，包括建築學（城市設計實驗）和建築學（創新實驗）兩個特色方向——建築學（城市設計實驗）緊扣國家對城市設計專門人才的重大需求，培養以建築學為依托，具備“廣視野•深探究•實操作”特質，運用文化保護傳承、韌性城市、數字城市等新理念、新技術，能對城市複雜問題“對症下藥”的城市設計人才。建築學（創新實驗）突出建築業轉型升級背景下的人才培養，針對信息化、數字化、互聯網、元宇宙、數字孿生等行業最新的發展趨勢，培養適應新時期設計需求、具備全球視野的新型人才。
課程體係強調“立足傳統、麵向世界、素質全麵、特長突出、實踐過硬”，以建築設計-城市設計為主幹，兼修建築（城市）曆史與理論、建築（城市）設計理論、城鄉規劃與設計、風景園林規劃與設計、建築技術科學、藝術學、心理學等內容。充分利用國內外優秀設計師資源和校內外人才培養基地，營造出科教協同和產教協同的富有特色的育人環境。
組織架構與教學團隊
建築學（實驗班）以“中國優秀文化與建築技術複合型”特色人才培養為目標，強調“USPS”協同育人計劃，由學校主管教學的副校長領銜專門成立“實驗班”教學領導小組，協同教務處、招就處、國際學院、泛亞電競app下載等相關主要領導，以及國內外知名建築設計大師，著名高校的專業教授和泛亞電競app下載資曆與學術背景深厚的教授共同形成校級教學指導組。依托我校獨特的地域學緣優勢，組成具有高水準的“國際聯合”、“校企聯合”、“校校聯合”的“多渠道聯合”教師團隊。
培養方式
采用校內外雙導師製，在學習的不同階段參與導師的研究工作。課程教學以研究式為主，培養學生的主動探索精神。強化核心課程建設，設定具有挑戰性的進階式教學專題，選擇合適內容載體，將傳統文化和創新實踐內容融入其中。聘請國內外知名建築師參與教學環節，采用多樣化教學方式，如沉浸式教學、田野調查，實體搭建、國際聯合課程設計、國際聯合設計工作坊、設計競賽、國外遊學等。采用全新的考核方式，建立末位淘汰製。
