欄目開篇：
‘周年記憶’欄目是由記者團和啟思社攜手共同開展的全新係列活動，以曆史上的重大周年紀念日為契機，邀請學校的優秀教師指導員進行采訪。這是一場有關黨建宣傳、有關時代精神、有關每一位大學生未來的交流探討。大家一起學習曆史，一起感受古今，一起分享思考，一起憧憬未來。這裏將開啟新時代思想的碰撞交融，這裏將奉獻一場精神世界的饕餮盛宴。
近日，正值五四運動100周年紀念日，我們很榮幸地邀請到馬克思主義學院院長孫希磊教授，和我們分享五四運動的曆史意義和時代精神！
一百年前的那個五月四日是一個星期日，後來的人們才意識到這個無風的晴天是後來風雨如晦的中國一種氣候的轉折點。第一次世界大戰後的巴黎和會，支持日本繼承戰敗國德國在山東的特權，外交失敗的消息讓學生們連夜緊急約定在五月四日舉行示威活動。這些當時最耀眼的心靈，以最勇敢的舉動喚醒了國民。外地，紛紛舉行國民大會聲援，講演者和聽講者激憤地痛哭流涕。一家英文媒體感慨：成百上千萬個農民、商人和工匠，破天荒的第一次談論國內和國際大事。通常在各茶館裏貼著的莫談國事標語已經不再時興了。這些青年同誌的所作所為真不平凡，大概中國終於真正覺醒了。
·五四精神，愛國為先
五四運動的起源地在北京，由一批青年學生發起的當中湧現出眾多的愛國先輩，他們的精神和作為值得我們敬仰與學習。五四精神的核心是“愛國、民主、進步、科學”，這其中的愛國是如何體現的？孫希磊院長這樣說道，“五四運動中迸發的愛國主義精神，始終是青年一代為中華民族之崛起而奮鬥所遵循的堅定信念和精神依托，具有這份情懷激蕩的精神力量是由當時中國先進的思想先鋒——五四運動中的北大青年學生帶來的，具有引領思想和行動的先鋒性。除先鋒性之外，愛國主義也有紐帶作用。當時的大學生們得知消息後沒有誇誇其談，而是迅速將整個運動推向社會、推向民眾，使愛國主義情懷在群眾中覺醒，讓群眾來發聲。這些青年在運動中起到橋梁作用，同時愛國精神也作為紐帶促進了五四運動的開展。愛國主義也表現在為國家為民族興亡的忘我奮鬥精神中。在五四運動中，這些青年衝出學校，為了國家危亡不惜犧牲生命、頭破血流、無畏無悔。”
“五四運動改變了以往隻有有覺悟的革命者而缺少有覺悟的人民大眾的局麵，實現了中華民族和中國人民自鴉片戰爭以來的第一次全麵的覺醒。”五四運動之後的這些優秀青年、先進分子接受了馬克思主義，又參與了馬克思主義的傳播、馬克思主義與工人運動的結合以及中國共產黨的創立，這也是愛國主義在五四運動中的一個重要表現。
·追憶往昔，繼往開來
習總書記在紀念五四運動100周年講話中談到，“五四運動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮鬥、自強不息的精神紐帶。” 總書記對什麼是五四精神，什麼是愛國主義以及愛國主義在我們近代和曆史甚至是當今我國發展中起到的作用，做了詳細的概括和科學的判斷。這些也是我們理解愛國主義概念時需要遵循的。
以此講話內容為背景，孫院長向我們解答了五四精神和社會主義核心價值觀的關係，“時至今日，社會主義核心價值觀與五四精神始終是一脈相承的，存在繼承與發展的關係。如果說核心價值觀是傳承五四精神的重要表現，那麼踐行社會主義核心價值觀就是我們繼承五四精神的重要表現。當時五四運動中提出的“愛國、進步、民主、科學”的主題，正是社會核心價值觀要求我們去落實的內容，社會主義核心價值觀為我們指明具體的道路和前行的方法，更直觀的表明了社會主義的核心價值內涵。”
·砥礪前行，不負期望
習近平總書記在紀念五四運動一百周年的講話中，對青年提出了更高遠、更務實的要求，包括樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、用於砥礪奮鬥、練就過硬本領、以及鍛煉品德修為。國家的希望在青年，民族的未來在青年。這不僅是黨對青年的期望，更是時代對青年的要求。當今時代，青年正值中華民族發展的美好時期，既麵臨著難得的建功立業的機遇，同時也肩負著天降大任的使命。我們應該不辜負黨和人民的重托，不辜負這個偉大的時代。
同樣，作為一名泛亞電競app下載的學生，我們同樣擁有著屬於我們的光榮使命，有著自己應盡的責任和擔當！孫院長在最後也針對專業特點為我們提出一些針對性建議：大學生要胸懷祖國，放眼世界，立誌高遠，篤時俱進；大國工匠，立身之本，強國之魂。業精於勤荒於嬉，我們學校作為工科大學，應該明確工業興國強國理念，培養出優秀的人才；我們的同學作為工科院校的學生，應該傳承工匠精神，立足專業優勢實現社會價值。建築師是工匠，是城市的第一步，應該精雕細刻，鑄就城市的千秋偉業；我們也要關注當今現代社會潮流，關注平民化建築，剖析建築背後生態和諧、節約低調的理念，理解建築的根本是為大眾人民服務；最後，希望大家能夠務實研究，博覽群書。做設計、做規劃不能一蹴而就，隨心所欲，要踏實鑽研，謹言慎行。我們做的是百年規劃、千年大計，要有足夠的知識儲備和經驗閱曆，才能真正的造福千秋萬代！
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